生活知识网1.地理常识
多彩的“世界” 大自然用绚丽多彩的色调创造了五光十色的奇观，有海、有湖、有沙漠，还有土壤。
五色海 红海 位于非洲与阿拉伯半岛之间，因沿岸水中生长着许多红色藻类，海水因此发红。 黄海 位于中国渤海与东海之间，因黄河带入大量黄色泥沙而呈黄色。
绿海 位于沙特阿拉伯和伊朗之间，因曾有过大量绿色藻类，而得名绿海。 白海 位于俄罗斯的科拉半岛附近。
因长年被冰雪包围。呈白色，故称“白海”。
黑海 位于俄罗斯和土耳其之间，因海底沉积着黑色霉臭的烂泥而得名。 五色湖 彩湖 印度尼西亚的佛费勒斯岛上有一湖，左边为深红色，右边为碧绿色，后边为青色，各色宽约200米。
一湖为何三色，至今还是个谜。 萤光湖 在巴哈马群岛有一个湖，湖面闪烁着绿色萤光，这是一种萤火酶素微生物发光所致。
墨水湖 在加勒比海的乌巴哥海岛上，有一湖名叫佩奇湖。湖面黑色，无水可行走，软绵绵，由沥青构成，又称沥青湖。
五色沙漠 多彩沙漠 位于美国科罗拉多河大峡谷东岸的亚利桑那沙漠，由于火山熔岩形成的砂粒中含有矿物质，使整个沙漠呈现出粉红、金黄、紫红、蓝、白、紫诸色。 在阳光照射下，由于反射和折射的作用，半空似乎飘荡着不同色彩的烟雾，令人眼花缭乱。
峭壁秃丘在中午呈蓝色，傍晚是紫水晶色。岩峰常为蓝色，故有蓝峰之称。
沙漠东部遍布彩色圆丘，沙丘间屹立着数以千计的色如玛瑙、坚如岩石的彩色石柱。长的超过30米，最粗的达三四米。
亚利桑那沙漠以它美妙无比的色彩成为世界罕见的景观。 红色沙漠 澳大利亚的辛普森沙漠呈红色，天地间火红一片，奇丽无比。
其成因是砂石上裹有一层氧化铁，这是铁质矿物长期风化漫染大漠所至。 黑色沙漠 原苏联中亚细亚土库曼境内，黑海和阿姆河之间，有一片名叫卡拉库姆的黑色沙漠。
整个大漠呈棕黑色，如置身其间，仿佛堕入黑暗世界，令人不寒而栗。这片沙漠是当地黑色岩层风化而成。
白色沙漠 美国新墨西哥州的路索罗盆地，白沙浩瀚，其砂粒是砂石膏晶体的微粒。1亿年前，由于地壳运动，石膏质海岸隆起为山，雨水挟带溶解了的石膏流入山谷盆地中的路索罗湖。
后来气候日益干燥，湖水蒸发，湖岸的石膏晶体被风化成细沙，随风铺满整个盆地，成了这片白色沙漠。连沙漠里的一些动物，如囊鼠、蜥蜴等为适应环境，身躯都成了白色。
五色土 黑土 我国东北平原湿润寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机物分解慢，积累较多，所以土色较黑。 黄土 我国黄土高原的土壤呈黄色，这是由于土壤中有机物含量较少的缘故。
红土 高温多雨的我国南方土壤中矿物质的风化作用强烈，分解彻底。易溶于水的矿物质几乎全部流失，只剩氧化铁、铝等矿物质残留土壤上层，形成红土壤。
灰蓝土 在排水不良或长期被淹的情况下，红土壤中的氧化铁常被还原成浅蓝色的氧化亚铁，土壤便成了灰蓝色的，如南方某些水稻田。 白土 含有较高的镁、钠等盐类的盐土和碱土常为白色。
紫红土 四川盆地素有“紫色盆地”之称，因为这里的土是紫红色的。这是由中生代形成的紫红色砂页岩风化而成的土 。
2.小学地理教些什么
不知你学的专业是什么，是否对口？我是小学老师，提点建议：1、按着教参走，好好备课，也要有临时发挥，许多时候实际授课并不按着你的思路走，这就需要教学机智了。
2、课堂生动活泼，适当多媒体教学或者实物、挂图等直观教学。3、知识点、重点一定要讲清，要不一节课讲完学生不知道要学什么。
4、想办法让学生听话是最重要的，因为这样他们才会学你的课。5、向老教师请教，了解主要学生。
不要太温柔，这样会害了学生。6、需要说的太多了，慢慢体会吧，实在不行，想一想自己上学时自己的老师怎么教自己的。
3.上海六年级地理需要复习什么,高悬赏
一）世界地理部分： 世界地理作为区域地理的组成部分，是高考考查的重要内容。
该单元涉及的知识多而繁杂，复习时重在充分利用地图和表格掌握最基本的地理知识，进行准确的区域定位，并与高中系统地理知识联系起来，进行知识的整合与迁移。具体来讲可以从以下几个方面人手： 1.充分利用地图掌握最基本的地理事实：①七大洲和四大洋的名称及其相互位置关系；②大洲之间的分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、高加索山脉和土耳其海峡，苏伊土运河、巴拿马运河、白令海峡、直布罗陀海峡、德雷克海峡等重要分界线；③各大洲、各地区和各国家重要的地形名称、河流湖泊名称及其分布；④各大洲重要的矿产资源；⑤各国家领土组成、地形特征、气候特征、重要物产和重要城市等。
2.利用经纬网示意图掌握相关地理事物的空间定位：①世界重要大洲的经纬度范围；②世界重要半岛、岛屿、海峡、湖泊和海域的经纬度范围；③世界主要山脉、平原、高原、盆地、三角洲的经纬度范围；④世界八个重要国家的经纬度范围。 3.列表比较相关地理事物的基本特征：①世界七大洲的地形特征，世界主要气候类型和自然带的分布及特征；②世界主要自然资源的类型和分布；③世界人口分布和三大人种的特征与分布；④世界主要语言、宗教的分布特征；⑤东南亚热带季风气候和热带雨林气候的分布及其对农业的影响；⑥印度四大城市的地理位置及其主要地位比较；①俄罗斯四大工业区的分布及其主要工业部门的比较；⑧巴西亚马孙平原与国家的比较。
4.突出各大洲的重要特征：①东亚的东西差异；②东南亚重要的地理位置和丰富的物产；③中亚干旱气候；④西亚丰富的石油资源；⑤撒哈拉以南非洲的单一产品经济；④欧洲西部曲折的海岸线、温带海洋性气候、发达的经济；⑦美洲南北纵列分布的地形对气候的影响；⑧南极洲寒冷的自然环境。 5.突出各国的重要特征：①日本地狭人稠的客观事实和对外依赖的经济特点；②印度水旱灾害对农业的影响；③埃及的尼罗河及其赠礼；④德国重要的地理位置及其发达的乳畜业；⑤俄罗斯独特的交通与工业；⑥美国优越的地理位置及其居世界首位的工农业；①巴西盛产热带经济作物；⑧澳大利亚半环状的气候和丰富的资源： 6.数字归纳重要知识点：1--最大的洲、最大的洋、最大的岛屿、面积最大的国家、人口最多的国家、工农业居首位的国家、'非洲之最”等；2--两类自然资源、两类国家、日本两大港口、东南亚两种气候、中亚两条内流河和两种特色农业、欧洲两大河流、巴西两种地形等；3--三大人种、三大宗教、南亚三大地形区、波斯湾石油三条外运路线、非洲三大高原、美洲和澳大利亚的三大地形区、美国三大工业区和濒临的三大洋、澳大利亚三大城市、南极洲三大气候特征等；4--四大洋、日本四岛、印度四个城市、埃及四大经济支柱、德国四大城市、俄罗斯四大地形区和四人河流、四大工业区和四大港口、巴西四大热带经济作物等；5--西亚和北非的五海之地、北美洲五大湖、德国五大工业部门、美国五大城市等。
（二）中国地理部分： 中国地理也是区域地理的重要组成部分，主要包括中国地理概况、中国自然地理、中国人文地理和中国的地区差异。本单元内容较多，需要识记的众多地理事实要借助地图强化记忆。
具体可以从以下几个方面人手进行复习。 1.充分利用地图掌握地理事实：①利用中国地形图识记我国的主要山脉、四大高原、四大盆地和三大丘陵、三大平原及其空间分布；②利用中国水系图识记我国的主要河流、湖泊及其空间分布；③利用中国政区图识记我国的34个省级行政区的全称、简称和省会名称及其空间分布；④利用长江流域图和黄河流域图识记长江和黄河流经的省级行政区、主要地形区、上中下游分段点等；⑤利用中国自然资源分布图识记我国的主要煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的名称及其分布；⑥利用中国铁路线分布图识记我国的主要铁路干线和铁路枢纽的名称及其分布；⑦利用中国商业中心分布图识记我国的八大商业中心的名称及其分布；⑧利用中国政区图识记我国的主要邻国及其分布、我国疆界的四至点；⑨利用我国旅游资源分布图识记我国十大风景名胜的名称及其空间分布；⑩利用我国地图识记我国的主要界线。
2.利用示意图掌握相关地理事物的空间定位：①我国主要山脉、高原、盆地、平原、丘陵的经纬度范围；②我国主要省级行政区的经纬度范围；③我国主要省级行政区的轮廓；④我国主要河流、湖泊的形状；⑤利用知识结构图掌握我国四大地区的区域特征及其影响。 3.利用表格比较相关地理事物：①我国三级阶梯的分界线、主要地形；②我国四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵的范围及其基本特征；③秦岭-淮河一线南北自然地理和人文地理差异；④长江和黄河的发源地、流经省区、人海口、上中下游分段点等；⑤我国四大工业基地的优势、主要特征及限制性因素和发展方向。
4.数字盘点中国地理：1-面积最大和人口最多的省级行政区、最长的河流、最大的湖泊、最大的商业中心、最高的高原、最高的山峰、最大的平原等；2-两类湖泊（咸水湖和淡水湖）、两大人口。