愚笨和基础知识比较差

1.

轻度智障是指轻度弱智由于脑神经发育不全造成或神经发育迟缓的关系轻度弱智的人表现为在理解、综合和分析方面缺乏逻辑性联系在指导下能适应社会一般能获得社会和职业技能可维持个人最低的生活水平但在不平常的社会或经济压力下需要有人指导和帮助;如果上述症状只在短期内出现可能是由于压力过大或休息不好引起的经过调整和良好的休息后就会有所改善希望对你有帮助刚刚网络的问题没有看到你下面的问题这些患者被称为愚笨主要是他们不像正常人一样有比较清晰的逻辑推理能力不过经过长时间的指导教育是可以保障基本生活的就像我上面说的一样再有你后面举的例子就是这个原因他把小狗拿出去晒太阳他的想法可能是有太阳=可以晒太阳而进一步的天气冷他就无法自己想到需要别人教他而且要多教几遍才可能会记住的由于智力发育不完全因此会说一些小孩子的话也是可以理解的。

2.小孩子理解能力差,刚跟他解释题目什么理解,马上出一道题给他做都

从你说的来看,大人对孩子急并没有起到解决问题的效果,所以,看来大人还是不能急,除非急能解决问题。其实按你的陈述,能够看出你是知道问题在哪里的,问题就在“小孩子理解能力差”。所以,那就要解决这个问题。关于解决这个问题,我们来分析一下:

1. 为什么小孩子理解能力差?

(A) 可能是孩子不够聪明造成的。但是现实中我们都会注意到,其实天生就特别聪明的人是不多的,而天生就不够聪明的人,往往是有疾病,这种更是少之又少。所以,往往人们都是普通人,说不上特别聪明,但肯定不愚笨,其实孩子们也是这样。所以,不存在这个问题。

(B) 可能是孩子基础较差造成的。读书是一个循序渐近的过程,前面的知识没搞懂,后面就学起来困难。二年级学得不好,三年级就学起来困难。读书不仅是读书,也是一个理解力不断进步的过程,以前学得不好,理解力也就进步得不好,那么在接下来的学习中,理解力可能也会差一些。所以,孩子的基础较差往往是一个重要原因。

(C) 可能是孩子缺乏自信造成的。越是对学习有自信的孩子,就越容易学习好;反正,对学习不够自信的孩子,想要学习好,就不太容易。所以,缺乏自信往往也是一个重要原因。

(D) 可能是孩子对他所学的一些科目(正好是他学得比较差的科目)没有学习兴趣造成的。

2. 怎么解决孩子理解力差的问题?

(A) 从现在开始,要特别留意孩子的学习,帮助他解决学习中不懂的劲量是所有的问题,可以请家教,也可以是家长自己。这样做,一是让孩子能跟上现在的学习,二是在这个过程中也能慢慢地补上他以前没学好的知识,三是能让他自信心不至于进一步滑落,甚至能让它的自信心增强。

(B) 绝不要打击孩子的自信心。现在有许多家长都主张对孩子多鼓励,这个很好。如果经常说孩子不行,其实会对孩子造成心理暗示,让他自己都认为他不行,那他就很容易没有自信。题目给他讲过一遍后,其实也不必马上再出一道。你可以过10到20分钟,让他给你讲一讲你给他讲过的那道题,如果他没讲错,这时你再出一道类似的题也不迟。如果他对类似的题不会解,那你就再把这道新题给他讲一遍,让他搞清楚,然后再让他讲给你,。。就是要这样不厌其烦。这个时候绝对不要急,不要批评孩子,除非他说他不学了。

(C) 关于孩子对某些功课没有学习兴趣的问题,其实如果你把孩子的学习成绩抓上来了,或最起码你把他抓到他的成绩不在进一步下滑了,那么他的自信心就会抬头,这样学习兴趣就会增加,他的理解力也会提高,总之会形成学习的正循环。

3.我的数学怎么办

我认为: (1)你应该有一本自己喜欢的数学的资料!不要多,一本就够!既然选择了那本资料,就应该认真对待它!不只是要把它上面的题做完,而且要理解所做的题,弄懂它。

这是考验你的恒心。(2)你应该弄一个错题本!不只要总结错题,那些难题、巧解题都应该总结一下。

时间长了,也就算是一本复习资料了啊!每星期、考前都应抽出部分时间来温习错题本上的知识,久而久之,经验、技巧就会融入你的脑海中! (3)课本还是最基础的知识!把握好课本,也是学习数学的一大必要!把基础打好了,才能更好地往上攀登啊! (4)数学是分章节的!对于自己薄弱的章节,要进行强化训练,总结技巧!切不可忽视!数学中很多东西都是联系着的!“木桶原理”——桶里的水位永远和最矮的板子(围城木桶)一齐。(5)题海战术!不错,题海战术是愚笨了点,但是最有效果的恐怕还是它了!数学,不见那么多题,不做那么多题,没有广阔的见识,没有更多的技巧,恐怕想很快的提高,没那么容易吧!当然,不要盲目地去做题,应该有目标,有计划,有技巧!6)老师可是难得的好资源啊!经常和老师探讨题目,于不知不觉中,你的经验就得到了很大的积累! 以上是我的拙见,希望能对你有所帮助啊!期待你的成功。

愚笨和基础知识比较差

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