八下基础知识训练

1.八年级下册课程基础训练语文版答案

八年级下册课程基础训练语文版答案:

其中有一篇自信与自律的作文:

自信是发自内心的自我肯定与相信。只有自己相信自己,他人才会相信你。人之所以能,是因为相信能。“为中华崛起而读书”是少年周恩来的自信;“问苍茫大地,谁主沉浮?”是青年毛泽东的自信;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是中年李白的自信;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是老年苏轼的自信。人生不能没有自信,自信是山,坚定你的信念;自信是水,灵动你的理想。世上无难事,只怕无自信。生活总是未知,人们总在改变。既然选择了远方,就不要畏惧风雨。是英雄,自信阔步向前冲。不抛弃、不放弃,放飞梦想,与自信一起飞翔。

是的,我们的肉体生活在地上,但我们的灵魂却应该飞翔,我们都应该有两只翅膀,一只是自信,另一只是自律。

自律,是自我约束和自觉规范;自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己。古人云:“君子责己,小人责人。”能否严于律己是衡量一个人道德修养高下的标准,因此,我们应该在任何时候,任何地点,任何情况下都做到自律。作为学生,我们要自觉遵守《中学生日常行为规范》。课堂上,你的一句与课堂无关的话,就有可能打乱大家的思绪,破坏学习的气氛;课堂外,你的一句脱口而出的脏话,就可能损坏你个人乃至整个中学生的形象;你不严于律己,听课不认真,作业靠抄袭,考试靠舞弊,不仅会浪费你宝贝的青春,也会使你失去诚信的做人品质;如果你不约束自己,结交社会上的不良青年,就有可能给坏人以可逞之机,从而使自己堕入人生的深渊。也许这些你都是无意的,但却体现了你自律克己能力的低下,遵纪守法意识的淡薄。

认识和管理好自己是我们成人成才的关键。良好的自律能力,是人人都应该具备的。

作为学生,我们更应该学会自律,学会做更好的自己,只有自律,我们才可以自尊自爱;只有自律,我们才可以自省自知;只有自律,我们才可以自立自强!

是的,我们的肉体生活在地上,但我们的灵魂却应该飞翔,我们都应该有两只翅膀,一只是自信,另一只是自律。

另一篇:节水·环保:还剩几“滴”水

这年头,新闻播报缺水越来越严重了,一直在呼吁人们节水,学生们的教材里也有专门学习如何节水的版块。

但是。。.真正能认识到节水重要性并去节水的人有多少呢?学生们上课该怎么学怎么学,出了课堂依旧无视哗哗流水的水龙头。大人们则更不用说。上星期日我的爸爸在家修坏了的水桶,一下打开了所有的水龙头防水,整整流掉了两大桶水,差不多有5立方米。我虽然知道不应这样,但出于实际又不肯花功夫去接水,只能看那些水白白的流走。

在中国,人们早已对什么“最后一滴水是人类的眼泪”,“不要让水龙头伤心的哭泣”之类的标语司空见惯。也忽略了什么“缺水大国”的称号。曾记得上次去听讲座看到的这样一则故事。一个生活在2070年的世界最年长者寄给当代的一封信。大致说的是地球上水很少,每个人一天只能喝半杯水,用一些化学制品清洁身子。甚至后代根本不相信有用水冲洗汽车这种方法。人人都是剃的光头,因为没那么多水洗头,所有的人都很显老,20岁的像40,50岁的老人,人类平均寿命仅仅为20-30岁。

这个故事很触动人心,即便他是科学家设想的,但极有可能成为现实。

我们能用的水一天天减少着,但究竟还剩多少呢?人们总觉得水还有很多,地球上70%都是水呢!但真正能为我们所利用,供我们喝的水又有多少呢?少而又少。贪婪的人类为了谋取利益,无节制地破坏大自然。可是你们有没有想过,有一天,人类什么都有了,但是水没了,空气无法呼吸了,绿色的雨林植被看不到了,那人类呢?结果只有一个,灭绝。如同上古世纪的恐龙一样,但这场未来的浩劫,却是人类一手造成的。

我何尝不想像柴静做雾霾纪录片一样做一个呼吁人们节水的视频,但现实是不允许的,况且那个对一半以上的人来说是无用的,顶多那些结果、数据暂时震撼一下他们的心灵。也许,人类真的要到了科学家所语言的2070年才会珍惜现在的生活吧。

我不想在结尾处去刻意再呼吁什么,我想表达的已经在文章中体现出了。只想轻轻的问一句:“还剩几滴水?”

2.英语八年级下册基础知识同步训练10分钟答案

选择题

1.—Could you help with English?

—No problem.

A.me, my B.my, mine C.I, me

答案:A

2.Thank you your help. It's very kind you.

A.for, to B.for, of C.with, of

答案:B

填空

1.---What would you like to_______?

---- Well, a hamburger and a bottle of juice, please.

答案:have

2.----These shoes are 300 yuan.

----Sorry, that's too expensive. Can we see_______ pair?

答案:another

3.八年级下册课程基础训练语文版答案

八年级下册课程基础训练语文版答案:其中有一篇自信与自律的作文:自信是发自内心的自我肯定与相信。

只有自己相信自己,他人才会相信你。人之所以能,是因为相信能。

“为中华崛起而读书”是少年周恩来的自信;“问苍茫大地,谁主沉浮?”是青年毛泽东的自信;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是中年李白的自信;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是老年苏轼的自信。人生不能没有自信,自信是山,坚定你的信念;自信是水,灵动你的理想。

世上无难事,只怕无自信。生活总是未知,人们总在改变。

既然选择了远方,就不要畏惧风雨。是英雄,自信阔步向前冲。

不抛弃、不放弃,放飞梦想,与自信一起飞翔。是的,我们的肉体生活在地上,但我们的灵魂却应该飞翔,我们都应该有两只翅膀,一只是自信,另一只是自律。

自律,是自我约束和自觉规范;自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己。古人云:“君子责己,小人责人。”

能否严于律己是衡量一个人道德修养高下的标准,因此,我们应该在任何时候,任何地点,任何情况下都做到自律。作为学生,我们要自觉遵守《中学生日常行为规范》。

课堂上,你的一句与课堂无关的话,就有可能打乱大家的思绪,破坏学习的气氛;课堂外,你的一句脱口而出的脏话,就可能损坏你个人乃至整个中学生的形象;你不严于律己,听课不认真,作业靠抄袭,考试靠舞弊,不仅会浪费你宝贝的青春,也会使你失去诚信的做人品质;如果你不约束自己,结交社会上的不良青年,就有可能给坏人以可逞之机,从而使自己堕入人生的深渊。也许这些你都是无意的,但却体现了你自律克己能力的低下,遵纪守法意识的淡薄。

认识和管理好自己是我们成人成才的关键。良好的自律能力,是人人都应该具备的。

作为学生,我们更应该学会自律,学会做更好的自己,只有自律,我们才可以自尊自爱;只有自律,我们才可以自省自知;只有自律,我们才可以自立自强!是的,我们的肉体生活在地上,但我们的灵魂却应该飞翔,我们都应该有两只翅膀,一只是自信,另一只是自律。另一篇:节水·环保:还剩几“滴”水这年头,新闻播报缺水越来越严重了,一直在呼吁人们节水,学生们的教材里也有专门学习如何节水的版块。

但是。

.真正能认识到节水重要性并去节水的人有多少呢?学生们上课该怎么学怎么学,出了课堂依旧无视哗哗流水的水龙头。大人们则更不用说。

上星期日我的爸爸在家修坏了的水桶,一下打开了所有的水龙头防水,整整流掉了两大桶水,差不多有5立方米。我虽然知道不应这样,但出于实际又不肯花功夫去接水,只能看那些水白白的流走。

在中国,人们早已对什么“最后一滴水是人类的眼泪”,“不要让水龙头伤心的哭泣”之类的标语司空见惯。也忽略了什么“缺水大国”的称号。

曾记得上次去听讲座看到的这样一则故事。一个生活在2070年的世界最年长者寄给当代的一封信。

大致说的是地球上水很少,每个人一天只能喝半杯水,用一些化学制品清洁身子。甚至后代根本不相信有用水冲洗汽车这种方法。

人人都是剃的光头,因为没那么多水洗头,所有的人都很显老,20岁的像40,50岁的老人,人类平均寿命仅仅为20-30岁。这个故事很触动人心,即便他是科学家设想的,但极有可能成为现实。

我们能用的水一天天减少着,但究竟还剩多少呢?人们总觉得水还有很多,地球上70%都是水呢!但真正能为我们所利用,供我们喝的水又有多少呢?少而又少。

贪婪的人类为了谋取利益,无节制地破坏大自然。可是你们有没有想过,有一天,人类什么都有了,但是水没了,空气无法呼吸了,绿色的雨林植被看不到了,那人类呢?结果只有一个,灭绝。

如同上古世纪的恐龙一样,但这场未来的浩劫,却是人类一手造成的。我何尝不想像柴静做雾霾纪录片一样做一个呼吁人们节水的视频,但现实是不允许的,况且那个对一半以上的人来说是无用的,顶多那些结果、数据暂时震撼一下他们的心灵。

也许,人类真的要到了科学家所语言的2070年才会珍惜现在的生活吧。我不想在结尾处去刻意再呼吁什么,我想表达的已经在文章中体现出了。

只想轻轻的问一句:“还剩几滴水?”。

4.八年级下期生物人教版基础训练

物学习质量监测八年级下册参考答案

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

【知识技能巩固】

1.D 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.D 9.B 10.生殖,发育

【资料分析】

分析上面资料,我们可以看到在植物体细胞杂交、单倍体育种、种质资源保存、快速育苗、人工种子制造、次生代谢物生产等方面有了可喜的成果。

对于濒危育种,可以利用种质资源保存等方式进行保护和繁殖。

【拓展实践探究】

1.接穗要从水蜜桃优良品种的植株上选取,砧木可以选用毛桃野生种类植株。通过嫁接,就将毛桃和水蜜桃的优点结合到了一起。

2.生长健壮的植株材料,插器、基质、剪刀以及标牌等

在植物的生长期间(以雨季最适宜)进行带叶扦插。

要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦插,以防萎蔫影响成活。

注意观察,控制温度、湿度

扦插的枝条是否已经生根

影响的主要因素是温度、湿度。一般植物的扦插以保持20~25 ℃生根最快

第二节 昆虫的生殖和发育

【知识技能巩固】

1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.成虫,幼虫,卵,蛹;3241 经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程 8.幼虫 成虫 卵 312

【资料分析】

(1)有性生殖(2)卵、幼虫、蛹、成虫(3)完全变态发育(4)环保 生物防治

【拓展实践探究】

1.可以适当的喷洒一定浓度的保幼激素,控制其长成成虫。

2.略

第三节 两栖动物的生殖和发育

【知识技能巩固】

1.C 2.D 3.B 4.B 5.水中,变态发育

4.

比较 早期蝌蚪 成 蛙

外形特征 身体分为头、躯干和尾部,没有四肢 身体分为头、躯干和四肢,没有尾

头部 感觉器官不发达,头后两侧有鳃 视觉、听觉敏锐,无鳃(有肺),适于陆地上生活

躯干、四肢、尾 通过躯干和尾部的摆动产生运动,适于在水中游动 后肢强大,前肢短小,适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼,适于在水中游泳

【资料分析】

①求偶行为,②雌雄两性动物的识别,③受精,发育,④有利的

【拓展实践探究】

1.环境污染 保证水质的清洁

2.(1)受精卵外膜吸水膨胀,彼此相联组成卵团;卵的上半部成黑色,下半部卵黄多成乳黄色;卵团浮于水面上,或沉于浅水水底。

(2)蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件,所以,培育蛙卵的水环境应是水质清澈,向阳温暖,水中最好放有一些水草(如金鱼藻)。

(3)蛙卵发育成蝌蚪后,应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水,保持水质的清洁。

(4)当蝌蚪长出四肢时,应在水中放置一块石块或木板,以便蛙能登陆到陆上生活。

(5)略

第四节 鸟的生殖和发育

【知识技能巩固】

1.A 2.A 3.C 4.D 5.体内受精 体外受精 有性生殖

5.八年级下册复习资料

一、快读查疑。

首先浏览课本,遇到较为生疏的、已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习,重点记忆。 二、以点带面。

以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,找出与之相关的词语和用法。比如,学习一个名词,应知道它是可数的还是不可数的;如果是可数名词,其复数形式怎样变化;是不可数名词,又应怎样使用;它有没有动词形式或形容词形式。

再如一个动词,其第三人称单数形式、现在分词形式是怎样变化的?应如何使用?有没有固定用法?运用这个方法,可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。如纵向方面,每一个单词的读音、拼写和用法如何,某一个语法现象是怎么回事;横向方面,如同音词有I-eye,meat-meet,where-wear等;同义句Could you give me a hand?-Could you help me?;反义词bring-take,in-out,现在进行时与一般现在时的对比等等。

三、归纳比较。将同类的知识点归纳在一起,比较其相同点和不同点。

比如,表示“带、拿”的几个词:take, bring, get, carry, 应如何区别运用?in, on, at怎样表达不同的时间?一定要掌握它们的细微差别,并能熟练运用。 英语复习要注意以下几个方面: 1.以课本为主,巩固基础知识。

课本是英语学习的基础,也是测试的根据。试卷中大部分考点都来源于课本。

2.不断筛选,稳扎稳打。语言基础知识包含语音、词汇和语法,我们复习时要按照一定的顺序,全面进攻,各点击破,掌握的知识放下,没有掌握的重新学习,直至掌握。

3.以练为主,精学精练。复习时我们可以先结合课本的深度和难度进行有针对性的学习,之后就应马上进行相关的练习,只有在练习中我们才能更容易地发现问题,找出自己没有掌握的知识,然后再进行更加有针对性的学习和练习。

这样不断地查漏补缺,我们就会在有限的时间内掌握更多的知识。 4.加强基本技能的训练。

基础知识掌握了,可以说考试已经有了很大把握。如果我们对自己的要求再严格一些,那么就会很轻松地获得高分。

怎样严格呢?对于课文我们不仅要背诵下来,而且还要默写、改写、复述。课后,我们还要听、读英语材料,掌握相应的技能。

英语复习“要”与“不要” 要熟悉构词法知识。近年的英语试题有一个趋势,就是每年都有不少的"纲外词",有派生词和合成词、加注词(即加注了中文的生词)、纯生词。

对这些"纲外词"同学们没有事先准备,只能凭语感和特定语篇中的语境进行猜测,而派生词和合成词则是一些同学似熟非熟的词,要想搞定它们,一个比较好的办法就是借助构词法知识。 要注意语法题的常考考点。

英语语法题的常考考点有:名词、不定代词、冠词、形容词和副词的比较等级及用法、时态与语态、情态动词、短语动词、宾语从句、状语从句、定语从句、it用法等。这些考点在具体命题时,往往会涉及一定的语言环境,使之具备一定的情景性。

所以同学们在复习时,不能只死背一些语法条条框框,而应注意语法规则在具体语言中的灵活运用。 要注意全面发展。

这里说的全面发展,是指英语范围内的全面发展,它包括两个方面的内容:一方面指听、说、读、写"四会"的全面发展,另一方面也指各个题型的全面发展。同学们千万不要凭兴趣只顾及自己喜欢的"一面",而忽略了其他方面。

不要放松听力训练。考前放松听力训练有两种可能:一是有的同学认为自己的听力不行,反正再练也不会有什么提高,所以干脆放弃;二是有的同学认为自己的听力已达到了一定的水平,而自己其他方面还比较薄弱,暂时把听力放下,强化一下其他方面。

这两种想法都很危险。经验告诉我们,听力是一种比其他能力(如阅读能力、写作能力等)更容易丧失的能力,不容片刻忽视。

不要死抠教材。读好教材固然重要,但如果只是读好教材,那还是远远不够的,至少阅读量就大大地不够,教材所提供的英美文化背景也很有限。

所以同学们除认真读好教材外,还应主动地进行课外阅读,同时要兼顾各种题材和体裁,有意识地扩大自己的知识面,培养语感和提高综合能力。 不要过分追究"所以然"。

一般认为,学习不仅要知其然,而且要知其所以然,但英语学习有所不同。英语作为一门语言,在许多情况下都是约定俗成的,从某种意义上说,语感比那种所谓的理由更有价值。

不要用汉语思考英语。用汉语思考英语弊端不少。

比如当你做听力题时,用汉语思考,会跟不上录音;当你做阅读题时,用汉语思考,不仅会多用不少时间,而且会不易掌握大意;当你做书面表达题时,用汉语思考,会写出一些违背英语习惯的汉语式的句子(注:书面表达题评分时,视不合英语表达习惯的句子为"大错")。 不要忽视书写。

有不少同学平时不注意书写,字迹潦草,这对书面表达题的得分是十分不利的。如果书写不规范,会丢失一些"冤枉"分;同时,按评分标准本身,字迹不工整也要扣除卷面分的。

所以,同学们在考前应重视书写练习。一、快读查疑。

首先浏览课本,遇到较为生疏的、已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习,重点记忆。 二、以点带面。

以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,找出与之相关的词语和用法。比如,学习一个。

6.语文八年级基础训练答案

八年级上册语文基础练习卷(答案) 以2011年的广东省新考纲,拼音+理解性默写+病句修改+缀词成段(私人整理) 以2011年的广东省新考纲,拼音+理解性默写+病句修改+缀词成段(私人整理)<<隐藏 2010~ 珠厦中学 2010~2011 学年度第一学期八年级语文基础练习卷 不 xiǔ(朽 (答案) 答案) 一、词语积累 (一)、根据拼音写汉字 Kuì(溃)退 jiān(歼)灭 逃 cuàn(窜) 寒 jìn(噤) 地 jiào(窖) 锐不可 dāng(当) xiāo(消)耗 suí(绥)靖 qiú(泅)水 偷 xí(袭) 间 xiē(歇) fú(拂)晓 竹 gāo(篙) yōu(悠)闲 xiè ( 泄)气 jiàn 赏( 鉴 jiàohuì( 教诲 cuán 拢( 攒 liú lí( 嶙峋 piān( ng(萌)发 衍( yǎn ) 咎(jiù) 永垂不 xiǔ(朽) 洗 jié(劫) 翩 )Shè影( 摄 ) 蔷薇 着 依 bàng( ) 傍 ) ) ) ) )qiángwēi( ) 池 zhǎo( 沼 ) qìng( 磬 zhuó眼( ) ) áo 头( 鳌 )休 qì( 憩 )然 pán 龙 ( 蟠 ) wéi 幕( 帷 ) yùn(孕 )育 销声 nì( 匿 )迹 连 qiáo( 翘 ) mé 繁 cì(次)第 shuāi(衰 )草连天 chú) 蟾蜍( chán )( 陌(mò)生 褶 zhě) ( 皱 潮 (Xī) 汐 ) ( 追溯(sù) 归 藩(fān)篱 张 huáng(皇)失措 骸(haí)骨 劫难(jié)(nàn) 陨(yǔn)石 斑斓(bānlán) 扼(è)杀 尘āi( 埃) yǎo(舀)出 精 pí(疲)力 jié(竭) 闪 shuò(烁) Jū gōng(鞠 )(躬) 眼花 liáo(缭)乱 zāng(赃)物 荒 miù(谬) zhuì(缀) 晨 xī(曦) 制 cái(裁) zhuì(坠)落 暗 hú( 弧) (二) 、给加下划线的汉字注音(略) piē(瞥)见 二、理解性默写。

理解性默写。 恍 hū(惚) 1、国破山河在,城春草木深 2、会当凌绝顶,一览众山小 3、晨兴理荒秽,带月荷锄归 4、少壮不努力,老大徒伤悲。

dàng(荡)然无存 wān yán(蜿蜒) 肃 mù(穆) 高 liáng(粱) 颤 wēiwēi(巍巍) púfú(匍匐) lǔ qù shū jí qǔ ) chóu chú ) sù sù nián xìng ) ( 黏性 轻蔑 gān gà )( 尴尬 ) 5、东皋薄暮望,徒倚欲何依。 6、木落雁南度,北风江上寒。

7、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 ( 掳去 ) ( 书籍 ) ( 踌躇 wèijiè (慰 藉 ( 取缔 ( 簌簌 dì qióng kǔ liáo dǎo qīng miè ) ( 穷苦潦倒 ) ( ) 8、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

9、此地一为别,孤蓬万里征。 10、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

chuāng bā ( pán shān ) kū lóu ) ( 骷髅 ) ( qiào 撬开 kāi ) 疮疤 ) ( 蹒跚 yì (翳 ) zuàn ( 攥 11、适与野情惬,千山高复低。 12、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 三、修改病句 pī lì ( 霹雳 è hào diào yàn )(噩耗 ) (吊唁 ) huāng pì ) ( 荒僻 ) 1、【答案】①去掉“新格局”或“的局面” ②“成分残缺”或 缺宾语(中心语)③将“发展”和“传承”调换位置(每空 1 分) lián shēng nuò nuò (连声诺诺 wēi bù zú dào jiāo zhuó ) (焦灼 fán zào (微不足道 ) (烦躁 jǔ ) zhù suǒ ) (琐屑 xiè ) 2、答案:(1)第①处删去“的局面”或删去“格局的”(只删“格 局”也可)。

(2)第②处应将“源流”改为“源泉” 。(3)第③处应 在句末添加“的活动” 。

(4)第④处应将“发展”和“传承”调 换位置。 jiāo xiè 卸 ) 透视:这是一道在语段中修改病句的试题。

整个语段有四处加 线的句子有语病,命题者在文段后列出常见的四种病因,让考 生分别进行修改。由于试题中分别列出了病因,在一定程度上 降低了修改的难度。

因此,解答此题,考生只要根据病因,逐 题进行修改就可以了。 huáng kǒng yiān yǐn (惶恐 fù xián ) ) (烟瘾 jīng sǒng (惊悚 ) kě (渴慕 yǎo ) ) ( 舀米 mù ) ) ( 举箸 hài ( 骇 ) (赋闲 móu (谋死 biē (憋住 sǐ ) chù mù shāng huái (触 目 伤 怀 )( 交 zhù mǐ zhǒng zhàng (肿胀 ) ) yān 没( 湮 ) 推 chóng( 崇 ) 铺 qì(砌) wéimiàowéixiào( 惟妙惟肖 3、答案:B 分析:这是一道选择题,要求考生选出没有语 病的一项。

命题从三个方面设置语病,要求考生进行辨析。A 【参考示例一:扬鞭策马于理想的原野,感受海阔天空的自 句搭配不当, “茂名”不是“季节” ,应改为“茂名的盛夏(时节) 2、生活是多么惬意呀! /参考示例二: 人生路上常遇艰难险阻, 是个收获的季节” 句成分残缺,没有主语,应去掉“通过” 由, 。

C 凭着坚韧的意志, 扬鞭策马不停步, 或“使” 句否定不当,应去掉“并非”或将“不无”改为“没 我们只有倔强地迎难而上, 。D 有” 。

考生如果不清楚病句的病因,就可能因错选而失分。 才能闯出海阔天空的新天地。

】 (三)略 4、【答案】C (A 项搭配不当,改“季节”为“地方” 项 ;B 成分残缺,在“伟大祖国”后补“六十华诞”或“的盛大节日” ; D 项语序不当, “境外指挥”应在“境内行动”之前, “有预谋” 应在“有组织”之前) 5、C 6、D 7、C 8、D 四、综合性学习 (一)示例:1. (1)观看有关贫困地区人们艰苦生活的录像。 (2) 寻找我们什么需要帮助的人。

(3) 谈谈活动感受。 2. 示 例:捐出一周零用钱,表达一份关爱情。

3.示例:同学们,我 们是幸福的人。因为,在我们的中国,还有无数贫穷挨饿的人, 他们吃不饱,穿不暖,连基本的生活也难保证。

大家都是有爱 心之人,让我们都伸出友爱之。

八下基础知识训练

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